Имеет ли смысл получать высшее образование. Стоит ли получать высшее образование? Если бы у вас были деньги на покупку диплома перед поступлением в вуз, вы бы купили его
Опрос портала для молодых специалистов сайт показал, что 9% выпускников, будь у них второй шанс и выбор - пойти учиться или купить «корочку» - предпочли бы второй вариант. В то же время 83% всех опрошенных отметили, что вновь стали бы студентами на 4–5 лет, однако в первую очередь не потому, что для них ценны знания сами по себе, а из-за важности тех качеств, которые в них сформировала учеба в вузе и которые необходимы как в работе, так и в личной жизни, - самостоятельность, умение учиться, доводить дело до конца, целеустремленность и многое другое (49%). Менее трети (29%) отметили, что пошли бы учиться вновь из-за самого образования. 10% выбрали бы студенческую скамью, поскольку считают неприемлемым для себя приобретение противозаконных документов. Студентов, желающих купить диплом и отправиться в свободное плавание, на 3% больше (12%), чем молодых специалистов (9%).
83% респондентов отметили, что можно получать большие деньги, не имея высшего образования. При этом 84% указали, что пробиться в жизни без диплома сложно: не потому, что знаний, требуемых на рынке, может не хватить (20%), а потому что работодатели везде и всюду требуют «корочку» (54%).
Онлайн-опрос проведен порталом сайт 10–12 мая 2012 года среди 1075 российских студентов и молодых специалистов.
Если бы у вас был второй шанс начать все сначала, вы пошли бы учиться в вузе или купили бы диплом?
При условии, что деньги на его покупку у вас есть
Почему вы пошли бы учиться, отказавшись от покупки диплома?
Назовите основную причину
| Ответ | % |
|---|---|
| Потому что вуз заложил во мне основы самостоятельности, целеустремленности, умения учиться – всего того, что обязательно пригодится в жизни | 49 |
| Потому что вуз дал мне хорошее образование, теоретическую подготовку, и это позволит мне профессионально расти и развиваться | 29 |
| Покупка противозаконных документов для меня неприемлема | 10 |
| Потому что время обучения было самым веселым, я приобрел верных друзей и завел много интересных знакомств | 9 |
| Другое | 4 |
Почему вы не пошли бы учиться?
Назовите основную причину
Если бы у вас были деньги на покупку диплома перед поступлением в вуз, вы бы купили его?
| Ответ | % |
|---|---|
| Да | 12 |
| Нет | 78 |
| Затрудняюсь ответить | 10 |
Как вы думаете, можно ли, не имея высшего образования, получать большие деньги?
| Ответ | % |
|---|---|
| Да | 83 |
| Нет | 10 |
| Затрудняюсь ответить | 7 |
Почему «да»?
| Варианты ответов |
|---|
| Если разбираешься в своем деле, то наличие диплома необязательно. Хуже, когда наоборот: диплом в руках, а в голове пусто. |
| Много людей, не имея высшего образования, но имея мозги и четко сформулированные цели, добиваются успеха, выходя на нужные контакты. Яркие примеры - Джобс, Рокфеллер, Возняк, Форд. |
| Необходимые знания можно получить и самостоятельно. |
| Главное не образование, а то, на что человек способен, к чему он стремится. |
| Чаще всего высшее образование в нашей стране стране не подразумевает практических знаний, они приобретаются уже на работе. Поэтому главное – опыт. |
| Сила и красота более оплачиваемы, нежели мозг эрудитов и интеллектуалов. |
| Если есть ярко выраженные способности и талант, то и без теоретических знаний можно добиться успеха. |
| В настоящее время высшее образование – это лишь «корочка». Весь потенциал скрыт внутри человека, при условии, что человек отдается своему любимому делу без остатка. |
| Главное – руки и голова на плечах. |
| С высшим образованием можно устроиться на высокооплачиваемую работу, но бывает так, что человек сам по себе очень начитанный или у него есть хорошие связи. Он может открыть свой бизнес и без высшего образования, все придет с опытом. |
| Диплом – это бумажка, необходимая для подтверждения статуса и не означающая наличие каких-либо знаний. |
| К сожалению, в России нет однозначной положительной зависимости между образованием и зарплатой. |
Почему «нет»?
| Варианты ответов |
|---|
| Без высшего образования двери приличных компаний будут закрыты. |
| Честно заработать приличные деньги можно, только имея высшее образование и профессию. |
| Можно зарабатывать достаточно денег, но в своей сфере нужно постоянно развиваться, изучать специальную литературу. Большие деньги без высшего образования могут заработать лишь единицы. |
| Для получения хорошей заработной платы необходимы хорошие знания в какой-либо сфере деятельности. |
| Неквалифицированный труд не может оплачиваться достойно. И неважно, сколько физических сил на это требуется: будь то уборщица или грузчик. |
| Не дадут продвинуться дальше, даже если ты хороший работник. Без высшего образования в наше время никуда – и это факт. |
| Без образования человек не поднимется выше определенного уровня, а с образованием перед ним открыты все двери. |
| Высшее образование, прежде всего, дает понимание того, что «жизнь часто дает нам шанс. И обычно этот шанс одет в рабочий костюм и очень сильно похож на работу». Суть в том, что успех достигается только упорным трудом через множество ошибок и проб. |
Недавно у меня состоялась очень занимательная дискуссия с 17-ти летним молодым человеком, которая началась с его фразы «Марк Цукерберг бросил учебу и добился успеха». Я увидел в нем ту же глупость и наивность, которая была во мне, с той лишь разницей, что в моем 17-ти летии не было Фейсбука, а «необразованным» и успешным кумиром был Билл Гейтс. Я с усердием объяснял родителям, что они совсем не правы, и что успеха можно добиться без высшего образования. Они, в свою очередь, вбивали мне в голову, что с дипломом хорошего ВУЗа я никогда не останусь без работы и всё в таком духе. В дискуссии с молодым человеком я убедился, что вопрос этот по-прежнему актуален. Надеюсь, что этот текст поможет всем 17-ти летним «мне», которые не могут понять нужно ли им учиться в ВУЗе или нет.
«Без диплома ты не найдешь работу»
Фраза, которую в той или иной интерпретации я часто слышал от своих родителей. В ней есть доля правды, поскольку с точки зрения рынка труда специалист без «корочки» действительно имеет огромные трудности в поиске работы, да и стоит такой сотрудник гораздо дешевле «одипломленных», даже если они не из «топ» ВУЗов. Однако, каждый раз, когда родители говорят своим детям подобное, они в действительности обманывают и себя, и своих детей. Со стороны родителей есть потребность в стабильном и качественном уровне жизни своего ребенка, поэтому они хотят, чтобы у него был диплом, т.к. это некое условие «стабильности» в существующей системе. Но подобные формулировки создают у детей неправильную систему ценностей: они идут именно к диплому, а не к знаниям и мозгам, отсюда возникает нежелание учиться - прогулы лекций, «халява, приди» и тому подобное. Для них образование = диплом, что в корне неверно. Вопрос совсем не в том, что без диплома сложно найти работу, вопрос в том, что в ВУЗ нужно идти не за дипломом.«Марк Цукерберг бросил учебу и добился успеха»
Марк Цукерберг никогда не бросал учебу, как и Билл Гейтс, Стив Джобс, Ларри Эллисон и др. Все они отказались от системного (классического) образования в пользу самообразования и очень усердной работы. И 17-ти летний я этого совсем не осознавал. Я витал в иллюзиях о легкости и крутости предпринимательства, о ненужности образования (именно образования, не диплома), хотел идти против системы и стать миллионером в 20 лет. Но, как это ни банально, не каждый человек - предприниматель. Суть предпринимательства в том, чтобы не только генерить крутые идеи, но и уметь их реализовывать, а значит уметь идти на серьезные риски. Отказ от классического образования - один из таких рисков. Фишка таких людей, как Марк Цукерберг, в том, что их самообразование и талант позволили быстро получить крутой результат, который вывел их из классической системы определения ценности кадров. У них появились кейсы, которые были на порядки ценнее дипломов MIT и других «топ» ВУЗов. Есть ли у Вас абсолютная уверенность в том, что Вы сможете быстро создать подобные кейсы? А если честно?Классическое образование или самообразование
Самый главный плюс классического образования в давно отлаженной системе мотивации через зачеты, экзамены, курсовые и иные аттестации. Вы попадаете в систему, которая постоянно на Вас давит и заставляет учиться. Это то, за что студенты не любят учебу, но и то, что заставляет их учиться в принципе. В случае с самообразованием никакой подобной системы не будет, что является самым главным риском отказа от классического образования, который необходимо осознавать. Я знаю немало примеров людей, которые бросили ВУЗы и очень быстро деградировали. Не потому что они неумные или плохие люди, а потому что им не хватило собственной воли и интереса заниматься самообразованием. Кроме того, в 17 лет Вы, скорее всего, не в силах правильно организовать собственное обучение с точки зрения полноты, актуальности и нужности получаемых знаний, в тот момент когда классическое образование, хоть и дает немало лишнего, в тот же момент дает и действительно много нужного.Хватит ли у меня мотивации к развитию?
Долгое время я не питал интереса к учебе, всегда ленился и учился на три-четыре. После второго года обучения в МИФИ я понял, что занимаюсь не тем и перевелся в коммерческий непрестижный ВУЗ, где формально продолжил путь к получению диплома, а в реальности сконцентрировался на «работе». Причем скоро я нашел «работу мечты», где мне платили очень хорошую зарплату, и где практически ничего не нужно было делать. Спустя полтора года я осознал, что, как бы мягче сказать, отупел. Я отстал от трендов, утратил компетенции, мои мозги, не нагружаемые новыми задачами, атрофировались, я перестал заниматься образованием, короче, я отстал и отстал очень сильно. Я измерял свою ценность размером получаемой зарплаты, не понимая, что теряю свою реальную ценность день ото дня. Вывело меня из этого омута только то, что я кардинально сменил направление своей работы и «поймал волну» - стал получать реальное удовольствие от своей деятельности, из-за чего у меня исчезла лень как в части работы, так и в части образования. Я вновь раскачал свои мозги, я набрал и продолжаю набирать необходимые компетенции и опыт. Я пошел получать второе высшее образование уже ради образования, а не ради диплома. Я стал понимать, что именно хочу изучать. Я уже думаю о том, где буду обучаться дальше. Иначе говоря, реальная мотивация у Вас появится только в тот момент, когда Вы найдете дело, которым действительно хотите заниматься. Тогда же Вы начнете понимать, что именно нужно изучать, чтобы добиваться большего успеха в своем деле. Но всё это редко происходит в 17 лет, поэтому то, что Вы сейчас видите своим будущим может оказаться не тем, которое Вы захотите спустя 3-5 лет.Три главных актива
Реальную ценность Вам создают: развитые мозги, накопленные знания и накопленный опыт. Делайте всё, чтобы системно прокачивать эти активы. Не имеет значения как Вы будете это делать: учась в ВУЗе, читая книжки, участвуя в тематических тусовках, работая на дядю или на себя. Если Вы абсолютно уверены, что знаете как прокачивать все три актива без классического образования, как стоять на ногах (зарабатывать), при этом уверены в том, что собственной мотивации будет достаточно и что Вы точно понимаете к чему и как идёте - дерзайте. Но не витайте в облаках, помните, что Вы строите свою жизнь и чьи-либо примеры или советы не должны быть в этом определяющими. Осознавайте все риски и минусы такого подхода. И да, при отказе от классического образования, формальный диплом всё же получайте, ВУЗов пруд пруди, сделать это не трудно и без отрыва от остальной деятельности. «Корочка» не будет создавать Вам дополнительной ценности, но все-таки нужна. Правила такие.Теги: высшее образование, вуз, диплом, самообразование, мотивация
Как мне кажется, получать высшее образование стоит. Все равно хоть что-то оно дает в плане расширения кругозора (если, конечно, учиться, а не бухать с утра до ночи). Сегодня высшее образование - это просто галочка, помогающая преодолеть один из множества фильтров при устройстве на работу (без высшего образования на работу берут очень неохотно, либо вообще не берут). Высшее образование ничего не дает в плане трудоустройства, никаких преимуществ, ничего не гарантирует. Зачастую его наличие требуют даже там, где оно вообще не нужно (при работе дворником, например, когда очень много желающих и их нужно как-то фильтровать). С другой стороны - тратить 5 лет на то, чтобы просто стать немного более эрудированным, даже если учиться на бюджете и не платить за обучение? Сомнительная перспектива. А если еще и платить за обучение - так вообще. Уж проще тогда купить диплом и не париться (что и сделала большая часть наших Госдумы, Совета Федерации и пр.). Лично мне ВУЗ вообще мало что дал - программа на 95% состояла из всякого фуфла, впихнутого не глядя, чтобы хоть как-то забить эти 5 лет обучения. А все, что реально понадобилось в работе, пришлось уже получать самостоятельно из книг, интернета и пр. Причем у меня еще и красный диплом (а в итоге - польза от его получения - ноль, а сил и времени пришлось приложить очень много, так теперь работодатели вообще боятся брать на работу краснодипломников - им кто-то внушил, что эти люди шаблонно мыслят, не умеют думать и вообще ни к черту не годятся именно потому, что у них красные дипломы). Короче, если бы я сегодня стоят перед выбором, то не задумываясь бы купил диплом и не тратил бы 5 лет жизни непонятно на что (точнее, понятно, на что - на пустышку бесполезную). Многие мои знакомые шли в ВУЗ с одной единственной целью - получить высшее образование. А какое - инженер или специалист по удобрениям - не важно вообще. Все они понимали, что работать по специальности не будут никогда. Кто-то считает, что учеба в ВУЗе - это приобретение нужных связей. Но это не так. Потому как туда, где приобретаются хорошие связи, вас не пустят даже близко. И находятся эти заведения где-то в районе Гарварда или Оксфорда, в Швейцарии, Лондоне, еще где-то, но уж точно не в России. А учитывая то, что большая часть страны в силу ограниченного бюджета и низкой мобильности вынуждена учиться во всяких Мухосранских Государственных Университетах Дружбы Народов Кавказа с Уклоном на Фортепиано, то никаких связей не наладит в процессе учебы вообще (те, что со связями, там не учатся). Плюс еще один очень важный момент - если бы мы говорили про СССР, я бы еще подумал. Потому как образование в СССР было одним из лучших в мире. Сегодня качество образования в РФ упало ниже плинтуса, поэтому я не готов его получать даже бесплатно, даже если мне за это будут платить стипендию. Поэтому я и не получил второго высшего образования, потому как понимаю, что это мне не даст ровным счетом ничего, но сил и денег отнимет - будь здоров. ВУЗ для женщин - это вообще отдельная тема, потому что это Выйти Удачно Замуж. Они вообще туда не учиться ходят.
Резюмирую сей несвязный поток мыслей - современное высшее образование вообще ни к черту не годится. Сил и денег нужно потратить очень много, минимум 5 лет жизни, а вот будете ли вы после всего этого работать по специальности - это ООООчень большой вопрос. Игра не стоит свеч.
- Я сомневаюсь, что лучшие знания для меня заложены в программе, разработанной дядями и теятми пенсионного возраста из министерства образования. А что Вы хотели от людей, которые еще помнят, как их учили тому, что "Генетика - это продажная девка империализма", а слово "Айфон" ассоциируется у них с чем то неприличным.
Зачем мне "лучшее в мире образование", за которое платят меньше всего дeнeг? Все бы было по-другому, но, к сожалению, "тупые янки" и "зажравшиеся европейцы" не знают о "лучшем в мире", поэтому получать придется нашу отечественную родную заработную плату.
Для того, чтобы получить приблизительно гривневую зарплату в долларах - делим на 8, а в рублях умножаем на 4.
Учитывая потерю моего покерного дохода и минимальные затраты на высшее образование, оно обойдется мне не менее, чем 250000$ в денежном эквиваленте за 5 лет. Лучше вместо него куплю себе новенький "Бентли" и поеду устраиваться продащицей арбузов... Чисто поржать над изумлением хозяина и получить порцию славы. А еще лучше, если инвестировать эти средства пусть даже под 10% годовых, тогда можно самому открыть какое-нибудь коммерческое предприятие и использовать наемный труд. Что еще можно купить на эти дeньги?
Новый Bentley Continental GT 2012...
...Или таксопарк из 42 новых ВАЗов 2107 по розничной цене
Новый дом на берегу моря в г. Севастополе площадью 250 кв. м. в элитном районе...
...Или 50 - 500 домов в депрессивных районах Донецкой области
Если образование рассматривать как инвестицию, то это инвестиция приличной суммы на очень длинный срок с абсолютно непредсказуемым и непонятным для меня результатом. Интересно, ответит ли даже сам себе какой-либо из сторонников высшего образования как инвестиции, какой у него ROI или хотя бы доходность инвестиции в процентах годовых. Я предпочитаю инвестировать здесь и сейчас от 10% в год и выше на прозрачных условиях.
Ниже график, что будет в моем случае, если вместо высшего образования инвестировать сэкономленные дeньги под 10% годовых. Т.е. по окончании пятилетнего срока у меня будет 305000$ Если я их продолжу инвестировать под 10% годовых, тогда я буду получать более 30000$ в год пассивного дохода, а не зарплату молодого специалиста.
Я не вижу смысла слушать лекции и записывать их в тетрадь, потому что я знаю, что такое интернет и умею пользоваться поисковыми машинами. Если одну тетрадную страничку исписать плотно мелким шрифтом, то это количество информации будет равно приблизительно 1 КБ текста в notepad (1000 знаков). Скачайте 100 Кб (большая общая тетрадь) текста и осознайте, насколько это скудно и какой смысл писать это собственноручно.Жаль, что дядя Альберт не жил в эпоху интернета...
Знания должны вознаграждаться дeньгами, а не "плей манями" в виде оценок. Играла в игру "Получи оценку больше, чем у соседа" десять лет в школе. По окончании этой игры все мои "пятерочки" оказались бесценными бесполезными в новых реалиях. Второй раз тратить время на бессмысленные состязания с ровесниками не вижу смысла.
Я не вижу практического результата в львиной доле предлагаемых к изучению предметов. Если у меня есть цель, я знаю каких мне знаний не хватает. Чем меньше я отвлекаюсь на постороннюю информацию, тем быстрее я достигаю поставленной цели.
Мне неинтересно слушать умозаключения плохоподготовленных сокурсников в течении минут, которые выливаются в часы, недели, месяцы и годы. Какая мне практическая польза от прослушивания с целью оценки уровня знаний "выступления у доски" Иванова Ивана на семинаре, практическом занятии, экзамене?! А чем еще заняться взрослой девочке, когда кто - то мычит возле доски?!
То, что есть у 9 из 10 современных людей нельзя продать дорого.
Банальная конкуренция
Все родственники и друзья советовали мне получать высшее образование. Но если они нищие, разве стоит слушать их мнение о том, как стать богатым?
Близкие люди часто желают мне добра, но заблуждаются еще чаще
В конце - концов, я не смогла логично и рационально ответить на вопрос мужа: "А для чего оно тебе надо? Лучше учись хорошо готовить борщ". Однако, после презентации моего инвестиционного плана, он согласился, что даже хороший борщ не может стоить 250000 - 300000$ за 5 лет и теперь вынужден питаться в столовых, кафе и ресторанах.
Все вышесказанное - аргументы, на которых строился мой личный выбор. Каждый должен самостоятельно выбрать свой путь в зависимости от поставленных целей и жизненных ценностей. Комментарии включаю, так как здесь вижу тему для дискуссии.
Будучи ещё совсем зелёным выпускником школы, я конечно же так и думал, что высшее образование просто необходимо каждому человеку, что без него я буду никто и звать меня будут никак, что если ты не получишь диплом какого-то престижного ВУЗа, то ты не сможешь устроиться на хорошую работу, ты вообще будешь, как бы белая ворона, без грамоты.
Об этом нам в школе постоянно твердили преподаватели, родители и вообще все, но ни кто ведь ни слова не говорил про то, что в действительности всё совсем не так.
Что же в итоге. Пока ты студент и усердно грызёшь гранит науки, ты естественно даже не задумываешься о том, что тебя ждёт после окончания института. Но вот этот день настаёт, диплом в руках и ты думаешь, всё, теперь я дипломированный СПЕЦИАЛИСТ и стоит мне только предоставить своё резюме в ту или иную компанию, как меня с руками туда примут.
После пары десятков однотипных собеседований ты понимаешь, что всё не так, как нам говорили взрослые, не так, как мы себе это представляли, а так, что без опыта тебя не берут даже на самую захудалую должность, везде нужен опыт, но его нет, его нужно сначала получить, т.е. поработать, а уже потом тебя возьмут, круг замкнулся.
После пары месяцев ходьбы и встреч ты понимаешь, что тебя конечно могут взять на работу, но не тем, на кого ты учился 5 лет, ты можешь начать с самого низа и возможно никогда не попадёшь на должность скажем бухгалтера или экономиста на предприятии, ты просто кладёшь своё диплом синего, а то и красного цвета в ящик в надежде, что когда-нибудь ты будешь работать по специальности, но а пока ты ещё один выпускник экономического университета по ещё одной заезженной специальности, который никому не нужен без опыта работы и реальных знаний , а не кучи теории с учебников и методичек.
Собственно, эта правда не относится ко всем институтам и направлениям, если ты медик и ты с хорошими оценками закончил медицинский, ты наверняка пойдёшь дальше и тебя трудоустроят, если ты вдруг талантливый инженер-проектировщик мостов, то тебе также найдут свободное место в одном из НИИ.
Ну, а коли ты экономистом стать решил и у тебя нет особых талантов, нет хороших знакомых со своими фирмами и желанием возиться с зелёным выпускником, то увы, в 90% случаев работать придётся именно не по специальности и возможно, понравится другая работа, которая просто затмит всё то на что ты потратил 5 лет обучения.
Поэтому считаю, что высшее образование в современной подаче конечно нужно, но оно не даёт гарантий трудоустройства, базовые знания, да, хорошее и незабываемое время, когда ты студент, да, подготовка ко взрослой жизни, тоже да, но не более, остального придётся добиваться чаще всего именно с нуля .